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Die Inhalte der Ausbildung orientieren sich an dem in zahlreichen Umfragen ermittelten Bedarf der deutschen Wirtschaft im Binnenmarkt Europa und an der hiermit verbundenen notwendigen Chancenverbesserung der Arbeitskräfte. Die Fremdsprachenkompetenz in Verbindung mit fundierten betriebswirtschaftlichen Kenntnissen wird immer wieder in entsprechenden Veröffentlichungen des DIHT, des BDI und anderer Organisationen gefordert.
Es stehen 3 Schwerpunkte im Mittelpunkt der Ausbildung: - Fachbereich Betriebswirtschaft:
Es werden die Kenntnisse vermittelt, die für kaufmännische administrative Tätigkeiten unabdingbar notwendig sind. - Fachbereich Bürowirtschaft:
Er legt die Grundlage für büroorganisatorische, bürokommunikative und textverarbeitende kaufmännische und administrative Tätigkeiten. - Fachbereich Fremdsprachen:
Es werden wirtschaftsbezogene Fremdsprachenkenntnisse in 2 Fremdsprachen (Englisch und Französisch oder Englisch und Spanisch) vermittelt. Die Absolventinnen / Absolventen werden in die Lage versetzt, die in einem Unternehmen bzw. in einer über- oder internationalen Behörde anfallende fremdsprachliche Korrespondenz und Übersetzung sowie die mündliche Kommunikation mehrsprachig durchzuführen.
Die großenteils fächerübergreifend erarbeiteten Unterrichtsinhalte sind so aufeinander abgestimmt, daß am Ende des Ausbildungsganges auch die Fremdsprachenkorrespondentenprüfung vor der Industrie- und Handelskammer Dortmund oder vergleichbare Prüfungen, wie z. B. der London Chamber of Commerce oder der Chambre de Commerce, abgelegt werden können.
Inhalt und Ziele der drei Schwerpunkte
Fachbereich Betriebswirtschaftslehre:
Der Assistent/die Assistentin ist in der Lage, flexibel, praxisgerecht und eigenständig auf die sachlichen, personellen und administrativen Gegebenheiten im Binnen- und Außenhandel zu reagieren unter besonderer Berücksichtigung - der kaufrechtlichen Bedingungen des Inlands und der wichtigsten Partnerländer,
- der transport- und haftungsrechtlichen Bedingungen auf der Grundlage der Incoterms,
- der Abwicklung des in- und ausländischen Zahlungsverkehrs,
- der Regelung auftretender Vertragsstörungen.
Fachbereich Bürowirtschaft:
Die Schüler/Schülerinnen erlernen den praxisgerechten Umgang mit den Hilfsmitteln und Techniken moderner Bürokommunikation (IT) in den Bereichen - computergestützte Textproduktion mit Hilfe modernster Software
- Datenverarbeitung, Tabellenkalkulation, Grafikanwendung, Datenbankverwaltung
- Text- und Datenübermittlung mit Hilfe entsprechender Hardware wie Telex-, Telefax-, Teletexgeräten und Computern (E- mail) u.a.
Fachbereich Fremdsprachen:
Das allgemeine Ziel im Qualifikationsbereich Fremdsprachen besteht in der wirtschaftlichen Kommunikationskompetenz unter besonderer Berücksichtigung der Außenhandelsterminologie.
Diese Kompetenz umfaßt im einzelnen folgende Befähigung: - Selbständige Formulierung und Ergänzung von Wirtschafts- und Verwaltungstexten,
- Übersetzen und Gestalten von Formbriefen aller wichtigen Korrespondenzbereiche nach Stichwort- oder Volldiktat,
- Übersetzung, mündliche Darlegung und Erläuterung fremdsprachlicher Korrespondenz,
- Umgang mit Formularen und Dokumenten im nationalen und internationalen Handel,
- inner- und außerbetriebliche Kommunikation mit ihren entsprechenden Hilfsmitteln und Techniken,
- Bürokommunikation in der Fremdsprache,
- Fachwortschatz, vor allem aus dem Bereich des Außenhandels,
- Wiedergabe wirtschaftlicher Inhalte in der Fremdsprache,
- fremdsprachliche Betreuung ausländischer Firmenbesucher,
- Mediation.
Welche Bedeutung hat das Praktikum für die Ausbildung?
Um den Schülerinnen und Schüler einen ersten Einblick in die Betriebswirklichkeit, in Betriebsabläufe und Betriebsstrukturen zu ermöglichen, enthält die Ausbildung einen Acht - Wochenblock , in dem die Absolventen ein von den Unternehmen gesteuertes Praktikum durchlaufen. Das Kennenlernen der Arbeitsatmosphäre im Berufsalltag stellt einen unverzichtbaren Bestandteil dieses Ausbildungsabschnitts dar. Um die Absolventinnen und Absolventen darüber hinaus in die Denk- und Arbeitsweisen sowie in die Lebensgewohnheiten in den Partnerländern einzuführen und ihre Fremdsprachenkompetenz zu erhöhen, wird ein Praktikum im Ausland begrüßt. Unserer Schule wird dabei von unseren Partnerschulen in England, Frankreich und Spanien und deren entsprechenden Institutionen geholfen, diese Praktika im Ausland durchzuführen. Dank der finanziellen Förderung durch entsprechende EU-Programme können diese Praktika auch kostengünstig durchgeführt werden. Die hier gewonnenen Erkenntnisse werden in die Unterrichtsarbeit integriert.
Welches Ziel strebt die Ausbildung an?
Ziel des Bildungsganges ist es, die Schülerinnen und Schüler in die Lage zu versetzen, auf der Basis des betriebswirtschaftlichen und bürowirtschaftlichen Wissens und durch den Einsatz ihrer wirtschaftsorientierten Fremdsprachenkenntnisse die Funktionen auszufüllen, die die veränderte Marktsituation in den neunziger Jahren und darüber hinaus erfordert. Junge Leute, die die Chance dieser Ausbildung nutzen, werden in der Lage sein, in grenzüberschreitend arbeitenden Unternehmen die Funktion einer Sachbearbeiterin, eines Sachbearbeiters zu übernehmen, als Fremdsprachenkorrespondentin / -korrespondent zu arbeiten, Sekretariatsaufgaben mit Fremdsprachenprofil zu übernehmen oder Aufgaben in einer Europabehörde / im Auswärtigen Amt zu erfüllen. Auch die neuen Berufsbilder, für die es im dualen Ausbildungssystem noch keine Ausbildung gibt, werden entsprechend berücksichtigt.
Wie lange dauert die Ausbildung?
Die Ausbildungsdauer orientiert sich an der formalen Eingangsqualifikation und den tatsächlich eingebrachten Kenntnissen. Schülerinnen und Schüler mit Hochschulzugangsberechtigung (Abitur bzw. Fachhochschulreife) und guten Kenntnissen in 2 Fremdsprachen benötigen zwei Jahre. Das Praktikum liegt am Ende des ersten und zu Beginn des zweiten Ausbildungsjahres. Schüler/innen mit Fachoberschulreife und Kenntnissen in zwei Fremdsprachen benötigen drei Jahre. Das Praktikum findet zu Beginn des dritten Ausbildungsjahres statt. Die Absolventinnen / Absolventen können nach der Ausbildung sogleich als qualifizierte Arbeitskräfte einen entsprechenden Arbeitsplatz anstreben. Für die Absolventinnen / Absolventen des dreijährigen Bildungsgangs bietet sich ferner die Möglichkeit eines Ausbildungsplatzes in anspruchsvollen kaufmännischen Verwaltungsberufen an oder aber die direkte Aufnahme eines Studiums an einer Fachhochschule (bundesweit) als Betriebswirtin / Betriebswirt mit dem Schwerpunkt Fremdsprachen, z. B. International Business.
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